PERKEMBANGAN KURIKULUM BK DI SEKOLAH

PERKEMBANGAN KURIKULUM BK DI SEKOLAH

A. KURIKULUM 1975 DAN PPSP
1. Orientasi kurikulum
Fungsi utama bimbingan adalah membantu murid dalam masalah-masalah pribadi dan social yang berhubungan dengan pendidikan dan pengajaran atau penempatan menjad perantara dari dalam hubunganya dengan para guru maupun tenaga administrasi.
Dalam kurikulum 1975 mengenai pedoman mengenai pedoman bimbngan yang dipakai di sekolah lanjutan tingkat aatas (SLTA). Bimbingan dan penyuluhan berfungsi sebagai:
a) Penyaluran, yang memberikan bantuan kepada siswa untuk mendapatkan lingkungn yang sesuiai dengan keadaan dirinya.
b) Pengadaptasian, yang memberikan bantuan kepada sekolah untuk menyesuaikan program pengajaran dengan dirinya.
c) Penyesuaian, yang memberikanbantuan kepada siswa untukmeyesuaiakan diri terhadap lingkungan yang baru.
d) Pencegahan, yang memberikan bantuan kepada siswa untuk meenghindari kemungkinan terjadinya hambatan dalam perkembanganya.
e) Perbaikan, yang memberikan bantuan kepada siswa untuk memperbaiki kondisi yang dipandang kurang sesuai.
f) Perkembangan, yang membantu siswa untuk melalui proses perkembangan secara wajar (dalam Yusuf dan chaterine 1992:45)